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把高校新媒体建成思政教育有效载体
发表时间:2021-10-14    来源:《时事报告》2021/10网站编辑:单良晨字体[大] [中] [小] [打印]  [关闭]
◎陈从楷
 
  中共中央、国务院今年印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,要推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合,使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。随着移动互联网信息技术的迅速发展,以微博、微信、媒体类App、短视频平台、直播等为主要传播形态的新媒体已深度融入大学生日常的学习生活,对青年学生的思想和行为产生较大影响。因此,面对网络信息平台内容更新速度快、传播面积广等特点,应充分利用好高校新媒体在思想引领、价值塑造、舆情引导等方面的功能,通过切实有效的措施和路径创新,把高校新媒体建成思想政治教育有效载体,从而提升思想政治教育立德树人的实效。

  完善规章制度,有效整合校内新媒体资源。高校应充分利用好校内资源,把握校内思政工作的大方向,把新媒体作为立德树人的前沿阵地,健全体制机制,合理管控好平台发展方向,使其成为思政工作的新平台和新载体。应细化运营监管流程,从政策制订、人员配备、经费保障、项目扶持等方面予以重视,构建起策、采、编、发一体化运营流程,不断提升高校新媒体运营的专业化水平,发挥其思想政治教育功能。以四川农业大学为例,由党委宣传部牵头,通过成立新媒体联盟,设立融媒体中心,开办新媒体培训学院,制订《新媒体运营管理办法》,开展全校性网络文化活动,举行新媒体优秀作品评选等,将校内有限的新媒体资源进行整合,形成全员参与、全校共享、全域覆盖的一体化运营机制,避免了各唱各的调,各吹各的号,形成网络育人合力。这些制度的建立,为提升学校新媒体运营水平提供了机制保障,有效扩大了新媒体在青年学生中的影响力。

  提供优质内容,让思想政治教育借助高校新媒体平台走进学生心间。全媒体时代,改变的是传播形式和载体,不变的是持续有效的信息输出和优质的内容。因此,想在新媒体时代争得一席之地,就必须牢牢把握高校新媒体运营规律,坚持内容导向,不断提高好内容供给的厚度。这就需要高校准确把握青年学生的思想动态,围绕网络传播热点,真正围绕学生、关照学生、服务学生,把学生所思、所想、所需通过创意加工,利用微图文、微视频输出,形成高校思政教育品牌,不断打造出移动互联网时代下的高校思政爆款产品。比如共青团中央宣传部推出的视频作品《那年那兔那些事儿》,成功地用动漫表现历史,创新了新媒体时代宏大叙事的表现手法,备受青年学生喜爱,吸引更多的青年把目光投向激荡的历史之中,传承弘扬红色精神。

  适应“00大学生思想行为特点,打造独具温度的高校新媒体形象。互联网时代,高校新媒体既要有严值,也要有颜值。应通过独特的视觉系统设计、灵活的话语体系转换,打造适合微、视、网、端等多平台传播的新媒体产品,把传统思政的高大上,转化为通俗易懂的小清新,让严肃的思想政治教育既有思想性,更有亲和力和可读性,不断提升育人成效。一是语言表达上应有颜值,善于把文件语言转换为网言网语。二是呈现要有颜值。比如在当前的网络直播中,可以通过评论、弹幕等形式进行实时互动;在微信公众号上,可以通过推文、H5页面等图、文、声、色,让学生获得更直观、更丰富的感受。此外,表情包、小视频、微电影、漫画等社交媒体语境中的主要呈现形式,高校新媒体都要有选择地主动吸纳,打造场景化、沉浸式、交互式体验,让高校新媒体形象更加丰满。

  (作者单位为四川农业大学马克思主义学院)

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